top of page
full LOGO 1 GITG-04.png

O nama

Projekat „Uključi se u igru“ (Get in the game - GITG) ima za cilj da podigne svest o sportskim mogućnostima za mlade devojke i da obuči nastavnike i trenere da pružaju inkluzivnije, egalitarnije i zanimljivije sportske aktivnosti. Projekat je međunarodni poduhvat saradnje koji uključuje nevladine organizacije, sportske organizacije, škole i federacije osnovane u nacionalnim realnostima koje karakteriše specifično, ali međusobno povezano stanje u blagostanju mladih i sportu.

GITG promoviše pristup timskim sportskim aktivnostima direktno preko škole, što je najlakši i najdirektniji način da se pruže različiti predlozi za uključivanje mladih devojaka koje retko pokazuju interesovanje za sport iz više razloga, poput osećaja nelagodnosti, neadekvatnosti ili straha od društvene konfrontacije.

Ciljevi

  • Sprovesti istraživanje dobrih praksi promocije jednakih mogućnosti u sportu za mlade. Studija će biti fokusirana na najbolje prakse za uključivanje mladih devojčica u sport putem onlajn/oflajn društvenih kampanja.

  • Razviti komplet alata za obuku za nastavnike i trenere zadužene za pružanje sportskih aktivnosti u školi, usmerenih na razvoj inkluzivnih, egalitarnih i angažovanih sportskih aktivnosti kako bi se mlade devojke osnažile da igraju protagonističku ulogu u sportu.

  • Organizovati lokalne aktivnosti tokom kojih će nastavnici i treneri sprovoditi onlajn i oflajn aktivnosti podizanja svesti za mlade, lokalnu zajednicu i lokalne sportske/omladinske aktere.

Vizija

Vizija projekta je stvaranje inkluzivnijeg i osnažujućeg okruženja za mlade devojke u sportu. Podizanjem svesti o njihovim sportskim mogućnostima i pružanjem nastavnicima i trenerima alata i znanja za ponudu inkluzivnijih, egalitarnijih i zanimljivijih sportskih aktivnosti, GITG nastoji da ukloni prepreke koje sprečavaju mlade devojke da učestvuju u sportu i fizičkim aktivnostima.

EN_Co-fundedbytheEU_RGB_POS.png
  • Facebook
  • Instagram

©2023 by Get in the game. Proudly created with Wix.com

bottom of page